Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Explica con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Problemas con el conteo.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Los seres vivos y su entorno". Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Actividad 1: Observar imágenes de diferentes seres vivos y discutir en pequeños grupos cómo creen que obtenían agua, aire, sol y suelo.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes elementos naturales como el agua, el aire, el sol y el suelo. Permitir que exploren y manipulen estos elementos para comprender su importancia para los seres vivos.


• Reflexión: Al finalizar la sesión, realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la vida saludable y el pensamiento crítico.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y reforzar la importancia del agua, el aire, el sol y el suelo para los seres vivos.


• Actividad 1: Realizar una actividad de observación de diferentes seres vivos en su entorno cercano (plantas, animales, etc.). Los alumnos deberán identificar cómo obtienen los elementos naturales necesarios para su supervivencia.


• Activida