Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Julio Alberto
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de Apatía Escolar y Violencia Escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Realizar un cuestionario con preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas que permitan evaluar el conocimiento adquirido sobre el tema de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.



  2. Experimento práctico: Realizar un experimento práctico en el que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos sobre velocidad y aceleración. Evaluar su capacidad para llevar a cabo el experimento de manera exitosa y analizar los resultados obtenidos.




Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Realizar una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Mostrar ejemplos de fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los conceptos básicos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.

  • Realizar una breve actividad en la que los alumnos identifiquen los elementos que intervienen en diferentes tipos de movimiento.

  • Presentar ejemplos de diferentes tipos de movimiento y sus características.


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