Funciones vitales en plantas y animales

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La falta de vínculos afectivos ha acrecentado en la comunidad la pérdida de valores, desencadenando.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones vitales en plantas y animales.


• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega de material didáctico (libros, fichas, imágenes, etc.).


• Investigación en grupo sobre las funciones vitales en plantas y animales.


• Registro de la información obtenida en una matriz.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las funciones vitales en plantas y animales.


• Presentación de casos de estudio relacionados con la reproducción en plantas.


• Análisis y discusión en grupos sobre los casos de estudio.


• Identificación de las estructuras de las plantas que participan en la reproducción.


• Representación gráfica de las estructuras de una flor.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las estructuras de una flor que participan en la reproducción.


• Actividad práctica: Observación de diferentes tipos de flores y sus estructuras.


• Análisis de la interacción de las plantas con otros seres vivos y el entorno natural.


• Elaboración de un