Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Clase de Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: "Los alumnos desconocen cuál es el origen de la humanidad".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema y generar preguntas iniciales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de brainstorming en grupos pequeños, donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el origen de la humanidad.


• Presentar una breve introducción sobre la teoría de la evolución de Charles Darwin y su relevancia en el estudio del origen de la humanidad.


• Proyectar un video/documental corto que explique la teoría de la evolución de Darwin y su relación con la humanidad.


• Facilitar una discusión en clase sobre el video y resolver posibles dudas.

Cierre:

• Asignar a los alumnos una lectura complementaria sobre la teoría de la evolución de Darwin y su aplicación al caso de la humanidad.


• Pedir a los alumnos que elaboren un resumen de la lectura y una reflexión personal sobre el tema.


• Recolectar los resúmenes y reflexiones al final de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar y discutir los resúmenes y reflexiones de la lectura anterior.


• Establecer una línea de tiempo en el pizarrón donde se visualice la evolución de la humanidad desde sus orígenes hasta la actualidad.

Desarrollo:

• Presentar diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos, etc.