Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Miss Karina Perez
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Grado: 4º de primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no reflexionan sobre los alimentos que consumen diariamente, lo cual perjudica su alimentación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Explicación del objetivo de la clase y del problema a atender.



  2. Actividad de motivación (10 minutos)



    • Proyectar imágenes de diferentes tipos de alimentos.

    • Preguntar a los alumnos qué saben sobre la importancia de una alimentación saludable.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón.



  3. Desarrollo del contenido (15 minutos)



    • Explicar en qué consiste una alimentación saludable.

    • Mostrar la pirámide de alimentos y explicar los grupos alimenticios.

    • Hablar sobre los beneficios de una alimentación equilibrada.



  4. Actividad práctica (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos.

    • Entregar a cada grupo revistas y periódicos.

    • Pedir a los alumnos que recorten y peguen en un cartel imágenes de alimentos saludables.

    • Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase y explicará por qué consideran que esos alimentos son saludables.




Sesión 2:



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)



    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre una alimentación saludable.



  2. Actividad de reflexión (10 minutos)



    • Realizar preguntas a los alumnos sobre los alimentos que consumen diariamente.