Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
TERESA HAYDEE CONTRERAS
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Objetivo: Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar los mensajes publicitarios.
- Actividad 1: Mostrar diferentes productos y empaques a los alumnos y pedirles que identifiquen los mensajes que transmiten.
- Actividad 2: Ver un anuncio publicitario y realizar una lluvia de ideas sobre los recursos gráficos y audiovisuales utilizados.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de analizar los mensajes publicitarios para tomar decisiones informadas.
Sesión 2:
- Actividad 1: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes tipos de anuncios publicitarios y sus características.
- Actividad 2: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes personajes de anuncios publicitarios y analicen los mensajes que transmiten.
- Cierre: Comentar las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de ser críticos frente a la publicidad.
Sesión 3:
- Actividad 1: Pedir a los alumnos que traigan ejemplos de anuncios publicitarios que hayan visto en su entorno.
- Actividad 2: Realizar una exposición de los diferentes anuncios y promover un debate sobre los mensajes que transmiten.
- Cierre: Reflexionar sobre la influencia de la publicidad en nuestras decisiones de consumo.
Sesión 4:
- Actividad 1: Dividir a los alumno