Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

TERESA HAYDEE CONTRERAS
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


Objetivo: Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar los mensajes publicitarios.

  • Actividad 1: Mostrar diferentes productos y empaques a los alumnos y pedirles que identifiquen los mensajes que transmiten.

  • Actividad 2: Ver un anuncio publicitario y realizar una lluvia de ideas sobre los recursos gráficos y audiovisuales utilizados.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de analizar los mensajes publicitarios para tomar decisiones informadas.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes tipos de anuncios publicitarios y sus características.

  • Actividad 2: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes personajes de anuncios publicitarios y analicen los mensajes que transmiten.

  • Cierre: Comentar las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de ser críticos frente a la publicidad.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Pedir a los alumnos que traigan ejemplos de anuncios publicitarios que hayan visto en su entorno.

  • Actividad 2: Realizar una exposición de los diferentes anuncios y promover un debate sobre los mensajes que transmiten.

  • Cierre: Reflexionar sobre la influencia de la publicidad en nuestras decisiones de consumo.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Dividir a los alumno