Introducción al tema y análisis de textos autobiográficos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos autobiográficos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar el tema y las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y breve explicación del tema a tratar.
   
   
   • Realizar una actividad motivadora que fomente la reflexión sobre la importancia de la autobiografía como forma de expresión de la identidad personal y cultural.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes textos autobiográficos mediante imágenes, fragmentos de libros o videos cortos.
   
   
   • Fomentar una discusión en grupo sobre los temas y las relaciones temporales presentes en los textos.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos de identificación de secuencias, simultaneidad y duración en estos textos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de comprender las relaciones temporales en los textos autobiográficos.
   
   
   • Asignar lecturas de textos autobiográficos para la siguiente sesión.
   
   
   • Resolver dudas y aclarar cualquier aspecto relacionado con la temática abordada.
   
   
   
   

Sesión 2: Lectura y análisis de textos autobiográficos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de leer textos autobiográficos y identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve revisión de lo visto en la sesión anterior.
   
   
   • Recordar los conceptos de secuencia, simultaneidad y duración en relación a la narración de sucesos autobiográficos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lectura gu