Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo:
Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación de su importancia en la sociedad.


• Actividad de reflexión: ¿Qué entendemos por equidad de género?


• Debate en grupos pequeños sobre ejemplos de prácticas equitativas en las familias, la escuela y la comunidad.


• Puesta en común y análisis de las respuestas.

Sesión 2: Equidad de género en las familias (45 minutos)

• Exposición de casos prácticos de desigualdad de género en el ámbito familiar.


• Actividad grupal: Identificación de roles y responsabilidades de hombres y mujeres en la familia.


• Análisis de la distribución de tareas y responsabilidades cotidianas.


• Propuesta de cambios y mejoras para lograr una mayor equidad de género en la familia.

Sesión 3: Equidad de género en la escuela (45 minutos)

• Análisis de la distribución de roles y responsabilidades entre hombres y mujeres en la escuela.


• Actividad de investigación: Entrevistas a docentes de la escuela sobre la equidad de género en sus prácticas.


• Reflexión en grupos sobre los resultados de las entrevistas.


• Elaboración de propuestas para promover la equidad de género en la escuela.

Sesión 4: Equidad de género en la comunidad (45 minutos)

• Investigación sobre prácticas equitativas y desigualdad de género en la comunidad.


• Actividad grupal: Identificaci