Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Problemática interdisciplinar: Estamos en una congregación, tenemos muchos índices de contaminación debido a la industria petrolera.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentar a los estudiantes la problemática de contaminación en la congregación debido a la industria petrolera.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de la contaminación en la salud de las personas y en el medio ambiente.


• Plantear la pregunta central: ¿Cómo afecta la contaminación a los diferentes estados de agregación de la materia?

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Distribuir fichas informativas sobre los diferentes estados de agregación de la materia y sus propiedades.


• Pedir a los grupos que investiguen cómo afecta la contaminación a cada estado de agregación y el equilibrio térmico.


• Brindar recursos y apoyo a los estudiantes durante su investigación.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las investigaciones de los grupos.


• Reflexionar sobre las conexiones entre la contaminación y los estados de agregación de la materia.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: diseñar un experimento para evidenciar los efectos de la contaminación en algún estado de agregación de la materia.

Sesión 2:
Inicio: (10