Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Sesión 1: Introducción al problema de la contaminación del medio ambiente (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.

Desarrollo de la sesión:

• Iniciar la clase mostrando algunas imágenes que representen la contaminación del medio ambiente, como vertederos de basura, ríos contaminados, etc.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación del medio ambiente.


• Explicar el concepto de derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar, resaltando su importancia y relevancia en la vida de las personas.


• Presentar a los alumnos el problema central a trabajar durante la secuencia didáctica: la contaminación del medio ambiente.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un aspecto específico de la contaminación del medio ambiente, como la contaminación del aire, del agua o del suelo.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar un resumen de sus hallazgos y conclusiones.

Sesión 2: Consecuencias de la contaminación del medio ambiente (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán las consecuencias de la contaminación del medio ambiente en la salud de las personas y en el acceso al agua potable.

Desarrollo de la sesión:

• Iniciar la sesión recordando brevemente los hallazgos presentados por los grupos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos información sobre las consecuencias de la contaminación del medio ambiente en la salud de las personas y en el acceso al ag