La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se evaluará si los alumnos han logrado utilizar correctamente el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, así como su capacidad para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

   
   



2. Rúbrica de participación: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante las actividades de la clase, tomando en cuenta aspectos como el respeto hacia los demás, el trabajo en equipo y la inclusión de todos los estudiantes, sin importar su género.

   
   

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo". Explicación de la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas.


• Planteamiento del problema: "No saben escribir la fecha, días de la semana, meses del año". Discusión en grupo sobre las dificultades que esto puede causar y cómo podemos solucionarlo.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Juego de memoria. Se entregarán tarjetas con palabras escritas en inglés relacionadas con los días de la semana, los meses del año y los número