Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera

Mayra Soto
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera


Objetivo PDA: Analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Integrar los intereses de los alumnos


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la rebelión cristera.

  2. Preguntas disparadoras: ¿Qué saben sobre la rebelión cristera? ¿Qué les gustaría saber al respecto?

  3. Actividad motivadora: Mostrar imágenes representativas de la rebelión cristera y pedir a los alumnos que describan lo que ven y expresen sus opiniones.


Desarrollo:



  1. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  2. Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos: "Investigar y analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera, considerando el contexto histórico y social de México en ese periodo".

  3. Actividades de investigación: Los alumnos deberán realizar una investigación en línea, en libros o con fuentes bibliográficas para obtener información sobre el tema.

  4. Búsqueda de soluciones: Los equipos deberán discutir y analizar la información obtenida para encontrar respuestas a las preguntas planteadas en el problema.

  5. Presentación de resultados: Cada equipo deberá presentar sus conclusiones y evidencias a través de una exposición oral.


Cierre:



  1. Reflexión y debate: Los alumnos deberán reflexionar sobre las causas y consecuencias de la rebelión cristera, así como discutir su relevancia en el presente.

  2. Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre lo