Estructura, propiedades y características de la materia
Jonathan Bernal
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Secundaria 2º
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: El entorno social demanda en los alumnos un conocimiento básico sobre magnitudes y propiedades de los materiales, principalmente la madera.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales presentes en el entorno cotidiano de los alumnos.
- Planteamiento de la problemática: ¿Qué sabemos sobre las propiedades de los materiales? ¿Cómo podemos aplicar ese conocimiento en situaciones de la vida diaria?
Fase de desarrollo:
- Presentación de conceptos básicos sobre las propiedades de los materiales (dureza, resistencia, elasticidad, conductividad, entre otros).
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán investigar y recolectar ejemplos de diferentes materiales y sus propiedades, enfocándose en la madera.
- Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para compartir la información recopilada y discutir sus hallazgos.
Fase de cierre:
- Puesta en común: Los grupos presentarán sus hallazgos sobre las propiedades de los materiales, enfocándose en la madera.
- Reflexión: ¿Qué hemos aprendido