Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): El alumno utilizará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultades para resolver problemas matemáticos simples y bajo rendimiento académico con operaciones básicas y tablas de multiplicar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una breve introducción al tema de expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones, enfatizando la importancia de conocer y utilizar estos conceptos en situaciones cotidianas y en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una actividad diagnóstica para identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre fracciones y decimales.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Presentar a los alumnos ejemplos de fracciones y decimales y guiarlos en la realización de conversiones utilizando diferentes estrategias, como la división, la multiplicación por potencias de 10 y el uso de calculadoras.


• Proporcionar a los alumnos problemas y situaciones en los que deban convertir fracciones a decimales y viceversa, fomentando el trabajo en equipo y la discusión de estrategias utilizadas.


• Promover la indagación y el descubrimiento por parte de los alumnos, animándolos a plantear preguntas y a buscar respuestas a través de la exploración de diferentes recursos, como libros de texto, internet y materiales manipulativos.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos y estrategias a