Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinario: Escritura y comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desastre y cuáles consideran que podrían ser las causas de los mismos.


• Proporcionar ejemplos de desastres naturales recientes en México y el mundo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un desastre natural específico (ejemplo: terremoto, inundación, erupción volcánica, etc.) que haya ocurrido recientemente en algún lugar del mundo.


• Pedir a cada grupo que realice un análisis de los efectos ambientales, sociales y económicos de ese desastre y cómo afectó a la población.


• Proporcionar recursos (libros, videos, internet) para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Fomentar el trabajo en equipo, la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión sobre la vulnerabilidad de la población y la importancia de estar preparados para enfrentar los desastres.


• Establecer un compromis