Estados de agregación de la materia

Raul Fonseca
Ubicación curricular
Contenido Estados de agregación de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º - Estados de agregación de la materia


Tema: Estados de agregación de la materia
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Problema a atender - Índices de contaminación en una congregación debido a la industria petrolera


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Contextualización del problema de contaminación por la industria petrolera en la congregación.
Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los estados de la materia y sus propiedades físicas.

  • Introducción a los modelos atómicos y de partículas.

  • Actividad de investigación en grupos: los estudiantes deberán buscar información sobre los tres estados de la materia y sus propiedades. Fomentar la reflexión sobre la relación entre los modelos atómicos y los estados de la materia.
    Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Reflexión sobre cómo los modelos atómicos pueden explicar los estados de la materia.


Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase. Relación con el problema de contaminación por la industria petrolera.
Desarrollo:



  • Repaso de los estados de la materia y sus propiedades.

  • Experimento en grupos: los estudiantes realizarán un experimento para observar y medir la temperatura de fusión y ebullición de diferentes sus