Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 2º.

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar al desarrollo de la planeación la atención al problema de marginación y pobreza en muchas comunidades del municipio y sectores de la población urbana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior sobre los movimientos sociales y políticos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el problema de la marginación y pobreza en muchas comunidades del municipio y sectores de la población urbana.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad o sector específico para investigar sobre su situación y las causas de la marginación y pobreza.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación sobre su investigación y exponerla al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las posibles soluciones y el papel de los movimientos sociales y políticos en la lucha por los derechos humanos en estas comunidades y sectores.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la