Estudio de los números

Idalia Sánchez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Falta de reglas dentro y fuera del aula. Mala conducta en los alumnos y no conocen de límites.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Reconocer y utilizar los números del 1 al 20 en su lengua materna.


Actividades:



  1. Presentar tarjetas con los números del 1 al 20 y pedir a los alumnos que los identifiquen y digan en su lengua materna.

  2. Realizar juegos de asociación para practicar la sucesión numérica hasta el número 20 en su lengua materna.

  3. Pedir a los alumnos que formen grupos y elijan un representante para compartir en español cómo se dicen los números en su lengua materna.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Identificar y utilizar los números del 1 al 40 en español.


Actividades:



  1. Repasar los números del 1 al 20 en español a través de juegos y actividades.

  2. Introducir los números del 21 al 40 en español a través de tarjetas y ejercicios prácticos.

  3. Practicar la sucesión numérica hasta el número 40 en español de manera oral y escrita.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo específico: Utilizar los números del 1 al 60 en su lengua materna y en español.


Actividades:



  1. Realizar actividades lúdicas para repasar los números del 1 al 40 en su lengua materna.

  2. Presentar los números del 41 al 60 en español a través de tarjetas y ejerci