Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Índices de contaminación en una congregación debido a la industria petrolera

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


2. Proyecto de investigación: Los estudiantes deberán investigar y presentar un proyecto sobre cómo reducir los índices de contaminación en la congregación debido a la industria petrolera, enfocándose en la importancia de la materia y sus propiedades en este contexto.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática de contaminación en la congregación debido a la industria petrolera.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de comprender la estructura, propiedades y características de la materia para abordar este problema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la materia y cómo creen que está relacionada con la contaminación.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de estructura de la materia y explicar cómo se relaciona con las propiedades y características.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes manipulen diferentes materiales y observen sus propiedades físicas