Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática Interdisciplinar: No se conoce la biodiversidad en el mundo, ni se promueve el desarrollo sustentable al igual que el cuidado de seres vivos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover el desarrollo sustentable y el cuidado de la biodiversidad en nuestra comunidad?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, y preguntar a los alumnos su opinión sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de cada uno.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre un proceso productivo específico y su impacto en la comunidad, México y el mundo.


• Uso de fuentes de información confiables y variadas: libros, internet, revistas, etc.


• Análisis de datos e información recolectada.


• Elaboración de un informe de investigación que muestre las implicaciones sociales, económicas y ambientales del proceso productivo.

Cierre:

• Presentación de los informes de investigación por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre las impli