Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Objetivo (PDA): Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Existe mucha contaminación de plástico dentro de la comunidad y dentro de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación de plástico y sus consecuencias.


• Formulación de preguntas de investigación sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales relacionados con el plástico.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de una pregunta a cada equipo.

Sesión 2:

• Investigación en línea y en la biblioteca sobre las preguntas formuladas por los equipos.


• Recopilación de información en fichas o medios digitales.


• Análisis de la información recopilada y discusión en equipos sobre las causas y consecuencias de la contaminación de plástico.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos de cada equipo.


• Realización de un mapa conceptual grupal que relacione los diferentes aspectos de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales relacionados con el plástico.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de fomentar estilos de vida sustentables.

Sesión 4:

• Discusión en equipo sobre acciones concretas que se pueden llevar a cabo par