La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
LIDIA MOLINA
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque interdisciplinar: Lectura, escritura y pensamiento matemático
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque de igualdad de género y vida saludable: Se fomentará la participación equitativa de todos los alumnos y se promoverán hábitos saludables relacionados con el cuidado del agua.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo se distribuyen las aguas continentales en México y el mundo? ¿Cuáles son sus principales características y cuál es su importancia?"
- Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de materiales como mapas y textos informativos sobre la distribución de las aguas continentales.
- Investigación y análisis de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.
- Promoción de la lectura, escritura y pensamiento matemático a través de la búsqueda y síntesis de información, la elaboración de mapas y gráficos, y la redacción de conclusiones.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Síntesis y resumen de los conceptos clave trabajado