Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión en grupo: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizamos en nuestra vida diaria?
  Desarrollo:


• Introducción a la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Explicación de los conceptos básicos: herramientas, máquinas e instrumentos.


• Ejemplos de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.
  Cierre:


• Realización de una actividad práctica en grupos: Los estudiantes deben identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos según su función.


• Reflexión grupal sobre las respuestas y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de conocimientos previos: Preguntas sobre la sesión anterior.


• Presentación del problema: DIFICULTAD EN EL USO DE LAS HERRAMIENTAS, MAQUINAS E INSTRUMENTOS.
  Desarrollo:


• Análisis de los problemas y dificultades identificados por los estudiantes en el uso de herrami