Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Los alumnos deben reconocer la vida saludable y buenos hábitos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa una vida saludable y qué hábitos son necesarios para lograrla.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles el problema de investigar sobre los buenos hábitos para llevar una vida saludable.


• Entregar a cada grupo recursos como libros, revistas y acceso a internet para que puedan recopilar información sobre el tema.


• Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación y los buenos hábitos que identificaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la información recopilada por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia de tener buenos hábitos para mantener una vida saludable.


• Introducir el tema de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno, incluyendo la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y las redes sociales.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre las responsabilidades que tienen como estudiantes, así como los adultos, padres, autoridades y miembros de la escuela y comunidad.


• Dividir a los estudiant