Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No se conoce la biodiversidad del mundo y no se promueve el desarrollo sustentable ni el cuidado de seres vivos".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones o acciones que se podrían tomar.


• Realizar una breve introducción al tema de los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre procesos productivos en diferentes países y sus impactos sociales, económicos y ambientales.


• Los equipos deberán preparar una presentación utilizando recursos audiovisuales para compartir los resultados de su investigación en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexionar en clase sobre las diferentes problemáticas identificadas y los posibles impactos que tienen en la biodiversidad y en el desarrollo sustentable.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar ejemplos de proyectos o acciones que promuevan el cuidado de seres vivos y el desarrollo sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué aprendieron sobre los procesos productivos y sus impactos.