Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Abuso entre sustancias nocivas entre los pobladores a temprana edad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática: Abuso de sustancias nocivas entre los pobladores a temprana edad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de esta problemática en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Investigar sobre las diferentes formas de desigualdad socioeconómica y su relación con el abuso de sustancias nocivas.


• Realizar un análisis de las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población, centrándose en el abuso de sustancias nocivas.


• Identificar acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en la igualdad socioeconómica para prevenir el abuso de sustancias nocivas.


• Asignar tareas individuales de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las tareas individuales de investigación.


• Realizar una breve discusión sobre los hallazgos de cada alumno y su relación con el tema de la desigualdad