Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Maestra Janeth Rodríguez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.



  • Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de la naturaleza y su cuidado.

  • Actividad 1: Observar imágenes de diferentes problemas socioambientales y sus consecuencias.

  • Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a los problemas observados.

  • Actividad 3: Crear un mural colectivo sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: La contaminación y sus efectos.



  • Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes tipos de contaminación (aire, agua, suelo) y sus efectos en el medio ambiente y la salud.

  • Actividad 2: Presentar los resultados de la investigación y debatir en grupo sobre posibles soluciones.

  • Actividad 3: Elaborar un collage con materiales reciclados que represente una escena libre de contaminación.


Sesión 3:
Tema: La deforestación y sus consecuencias.



  • Actividad 1: Observar imágenes y videos sobre la deforestación y sus impactos en la naturaleza.

  • Actividad 2: Realizar una dramatización sobre las consecuencias de la deforestación