Introducción a las canciones tradicionales

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo y disfrutando de nuestras canciones tradicionales

Objetivo general:

• Escuchar y cantar diversas canciones, rondas infantiles y arrullos.


• Seleccionar las canciones que sean de su agrado y explicar las razones de su elección.

Objetivos específicos:

• Conocer canciones, rondas infantiles y arrullos tradicionales.


• Aprender a cantar y jugar con estas canciones.


• Valorar la importancia de las canciones tradicionales en nuestra cultura.


• Fomentar la igualdad de género al elegir y cantar canciones que promuevan el respeto y la igualdad entre niños y niñas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las canciones tradicionales

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Conversación sobre las canciones, rondas infantiles y arrullos que conocen.


• Escucha y análisis de una canción tradicional elegida por el docente.


• Juego de adivinanzas con las letras de la canción.


• Reflexión sobre la importancia de preservar nuestras tradiciones y canciones.

Sesión 2:
Tema: Aprendiendo canciones tradicionales

• Repaso de la canción tradicional escuchada en la sesión anterior.


• Enseñanza de una nueva canción tradicional.


• Práctica de la canción en grupo.


• Juego de roles para representar la canción.


• Conversación sobre las emociones que transmite la canción.

Sesión 3:
Tema: Rondas infantiles

• Escucha y análisis de una ronda infantil elegida por el docente.


• Enseñanza de una ronda infantil.


• Práctica de la ronda en grupo.


• Juego de roles para representar la ronda.


• Conversación sobre la importancia de compartir y jugar en grupo.

Sesión 4:
Tema: Arrullos

• Escucha y análisis d