Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.
Dariana Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.
Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar a atender: No hacen correcto uso de las palabras ayer, hoy y mañana en una conversación.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase y vincularlo al entorno inmediato de los alumnos.
- Realizar una breve conversación sobre la importancia de comunicar las actividades y eventos de manera clara y ordenada.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentar ejemplos de historias o relatos de actividades y eventos en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad).
- Pedir a los alumnos que identifiquen el orden lógico de los hechos en cada historia.
- Explicar la importancia de utilizar el volumen de voz adecuado al narrar una historia.
Aplicación (10 minutos)
- Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos.
- Entregar a cada grupo una tarjeta con una actividad o evento que ocurre en el entorno inmediato.
- Los alumnos deben narrar la historia correspondiente a la actividad o evento, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz adecuado.
- Observar y brindar retroalimentación a cada grupo.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos)
- Recordar la importancia de utilizar correctamente las palabras ayer, hoy y mañana en una conversación.
- Realizar ejercicios de práctica utilizando estas palabras en diferentes contextos.
Desarrollo (25