Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.

Dariana Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.


Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema interdisciplinar a atender: No hacen correcto uso de las palabras ayer, hoy y mañana en una conversación.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar el tema de la clase y vincularlo al entorno inmediato de los alumnos.

    • Realizar una breve conversación sobre la importancia de comunicar las actividades y eventos de manera clara y ordenada.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar ejemplos de historias o relatos de actividades y eventos en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad).

    • Pedir a los alumnos que identifiquen el orden lógico de los hechos en cada historia.

    • Explicar la importancia de utilizar el volumen de voz adecuado al narrar una historia.



  3. Aplicación (10 minutos)



    • Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos.

    • Entregar a cada grupo una tarjeta con una actividad o evento que ocurre en el entorno inmediato.

    • Los alumnos deben narrar la historia correspondiente a la actividad o evento, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz adecuado.

    • Observar y brindar retroalimentación a cada grupo.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordar la importancia de utilizar correctamente las palabras ayer, hoy y mañana en una conversación.

    • Realizar ejercicios de práctica utilizando estas palabras en diferentes contextos.



  2. Desarrollo (25