Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Objetivo: Utilizar distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Realizar actividades trabajando el lenguaje oral y escrito en los diferentes documentos oficiales o textos que han observado en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos distintos textos que se encuentran en el aula, como carteles, periódico mural, revistas, hojas y cuadernos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto y para qué sirven.


• Observar y analizar los distintos textos mencionados, identificando sus características y funciones.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos manipulen y exploren los distintos textos.

Sesión 2:

• Hacer una salida a la comunidad del entorno escolar, como una visita a la biblioteca local o a un parque cercano.


• Durante la salida, los alumnos deberán observar y descubrir distintos textos en el entorno, como señalizaciones, rótulos, carteles, etc.


• Registrar los textos encontrados mediante dibujos o fotografías.


• Al regresar al aula, compartir las experiencias de la salida y realizar una reflexión grupal sobre los textos encontrados.

Sesión 3:

• Introducir a los alumnos a la consulta de libro