Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para explicar y relacionar las leyes del movimiento con situaciones de la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Por qué los objetos se mueven o se detienen en diferentes situaciones?"


• Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Planteamiento del problema a resolver: "¿Cómo podemos explicar y relacionar las leyes del movimiento con situaciones de la vida cotidiana?"

Desarrollo:

• Realización de una investigación guiada en grupos sobre las Leyes de Newton.


• Uso de recursos como libros, internet y videos para obtener información.


• Elaboración de un resumen individual de las Leyes de Newton y ejemplos de situaciones cotidianas relacionadas.

Cierre:

• Puesta en común de los resúmenes y ejemplos por parte de los grupos.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas y dudas surgidas en la investigación.


• Planteamiento de posibles soluciones para relacionar las leyes del movimiento con situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de dif