Tema - Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Gustavo Cuadros
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo (PDA): Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de inicio: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre problemas medioambientales que observan en su comunidad.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y selección de uno o dos problemas para enfocarse en la clase.

  • Introducción al concepto de biodiversidad y su importancia.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán sobre la pérdida de biodiversidad en la comunidad y sus posibles causas.


Sesión 2: Problemas medioambientales en México y el mundo
Duración: 45 minutos



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Actividad de inicio: Los estudiantes analizarán noticias o reportajes sobre problemas medioambientales en México y el mundo, centrándose en la pérdida de biodiversidad.

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estos problemas.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre un problema medioambiental específico en México o el mundo y sus posibles soluciones.


Sesión 3: Acciones para fortalecer estilos de vida sustentables
Duración: 45 minutos



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Actividad de inicio: Los estudiantes compartirán sus investigaciones y propuestas de soluciones.