Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Erendira Hernandez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo de aprendizaje: Imaginar y proponer con sus pares nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que conocen y cómo los utilizan en su vida diaria.

  • Promover la reflexión sobre el uso inadecuado de la tecnología y sus consecuencias.

  • Realizar una actividad de observación y análisis de diferentes objetos y artefactos tecnológicos, identificando su función y utilidad.


Sesión 2:



  • Continuar la actividad de observación y análisis de objetos y artefactos tecnológicos.

  • Plantear el desafío de imaginar nuevas formas de usar estos objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable.

  • Trabajar en grupos para discutir y proponer ideas creativas y sustentables de uso para cada objeto o artefacto tecnológico.


Sesión 3:



  • Presentar y compartir las propuestas de uso sustentable de los objetos y artefactos tecnológicos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica una de las propuestas, por ejemplo, utilizar una cuchara para medir ingredientes.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar los objetos y artefactos tecnológicos de manera sustentable y creativa.


Sesión 4:



  • Realizar una investigación en el au