La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
LIDIA MOLINA
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Habilidades básicas de lectura, escritura y pensamiento matemático
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo influye la distribución de las aguas continentales en la vida de las personas?
- Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes cuerpos de agua e invitar a los alumnos a identificarlos.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los conceptos básicos de la distribución de las aguas continentales y oceánicas.
- Realizar una lectura guiada sobre el tema, resaltando las ideas principales y promoviendo la participación de los alumnos.
- Trabajo en parejas: Los alumnos investigarán sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo. Deberán recopilar información y elaborar un mapa donde se muestren estos elementos.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales en la vida cotidiana.
- Tarea: Elab