Introducción al tema - 45 minutos

Tesy Vera
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la historia de la vida cotidiana y los cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor presentará a los alumnos el tema de la historia de la vida cotidiana y explicará que van a investigar los cambios que han ocurrido en la comunidad en relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.

  2. Lluvia de ideas: Se pedirá a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema y se anotarán en el pizarrón.

  3. Lectura de un texto informativo: El profesor leerá junto con los alumnos un texto corto que explique de manera sencilla el concepto de vida cotidiana y los cambios que pueden ocurrir en una comunidad.

  4. Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará imágenes de diferentes épocas de la comunidad. Deberán observar las imágenes y discutir los cambios que pueden identificar en relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes. Luego, cada grupo presentará sus observaciones al resto de la clase.

  5. Cierre de la sesión: El profesor resumirá las ideas principales de la clase y planteará el problema de comprensión limitada de las festividades culturales y cívicas como un desafío que deberán abordar en las próximas sesiones.


Sesión 2: Investigación de fuentes - 45 minutos


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes fuentes de información sobre los cambios en la vida cotidiana en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de las fuentes: El profesor mostrará diferentes tipos de fuentes de información, como fotografías antiguas, testimonios de personas mayores, textos históric