Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: El alumno debe crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de participación y entrega de trabajos del grupo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de textos creativos: Se evaluará la originalidad, coherencia, uso de recursos literarios y calidad de la escritura en los textos creados por los alumnos.

   
   



2. Registro de participación y entrega de trabajos: Se llevará un registro para evaluar la participación activa en clase y la entrega oportuna de las tareas asignadas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión inicial sobre la importancia de la literatura en nuestra cultura y sociedad.


• Planteamiento del problema: Falta de participación y entrega de trabajos del grupo.

Desarrollo:

• Actividad de brainstorming: Los alumnos compartirán diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conozcan.


• Presentación de diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de utilizar recursos literarios en la escritura creativa.


• Elección de un tema o situación real/ficticia para desarrollar durante el proyecto.

Cierre:

• Asignación de la tarea: Los alumnos deberán investigar y selecc