Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los números del 1 al 100 y promover su reconocimiento oral y escrito.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el problema al que nos enfrentamos: el desconocimiento de la escritura de los números del 1 al 100.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los números que conocen y su escritura en el pizarrón.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos tarjetas con los números del 1 al 100 y pedirles que identifiquen y nombren los números que conocen.
  
  
  • Trabajar en grupos pequeños y entregar a cada grupo un sobre con tarjetas que contengan los números escritos de manera desordenada.
  
  
  • Los alumnos deberán organizar las tarjetas en orden ascendente en el menor tiempo posible.
  
  
  • Revise de manera grupal las respuestas y resuelva dudas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad en la que los alumnos canten una canción o reciten una rima numérica hasta el número 100.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o dificultad, y aclararlas si es necesario.
  
  
  
  

Sesión 2: Estudio de la sucesión numérica
Objetivo: Que los alumnos puedan expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, de manera ascendente y descendente, a partir de un número dado.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar los números del 1 al 100 de manera oral y escrita.
  
  
  • Realizar una breve actividad en la que los alumnos completen las secuencias numéricas que se les proporcionen.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números hasta el 1000 y pedirles que organicen las tarjetas en orden ascendente y descenden