Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
MARISOL CALZADA
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Grado: 5° de primaria
Objetivo: Comprender la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los seres vivos interactúan con su entorno.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y las causas de su pérdida.
Desarrollo (30 minutos):
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, como la deforestación, la contaminación del agua, la pérdida de hábitats, entre otros.
- Promover la reflexión y el debate en torno a las consecuencias de estos problemas y su impacto en la biodiversidad.
- Plantear preguntas de investigación que fomenten la indagación, como: ¿Cuáles son las principales causas de la pérdida de biodiversidad en nuestra comunidad? ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para cuidar y preservar la biodiversidad?
Cierre (5 minutos):
- Resumir los hallazgos obtenidos durante la indagación y enfatizar la importancia de tomar acción para cuidar la biodiversidad.
- Plantear un reto a los alumnos: diseñar una campaña de sensibilización en la comunidad sobre la importancia de la biodiversidad