Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinario: Estamos en una congregación con altos índices de contaminación debido a la industria petrolera.

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario sobre la contaminación en la congregación debido a la industria petrolera.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles unidades de medición que podrían estar relacionadas con la contaminación.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de las unidades de medición en la vida diaria.

Desarrollo:

• Explicar conceptos básicos sobre unidades de medición en Física y su importancia.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen unidades de medición en diferentes objetos de su entorno escolar.


• Realizar una discusión en grupo sobre las unidades de medición identificadas y su relación con el problema de contaminación.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades de medición adecuadas para comprender y solucionar problemas como el de la contaminación.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar las unidades de medición utilizadas en su entorno familiar y comunitario.

Sesión 2: Unidades de medición en el entorno familiar y comunitario (50 minutos)