Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema de falta de agua

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los números positivos y negativos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado con la falta de agua.

Fase de Desarrollo: (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales como tarjetas con números positivos y negativos, reglas, lápices y papel.


• Planteamiento de la tarea de indagación: "Ordena los números positivos y negativos en la recta numérica y encuentra casos en los que se cumpla la propiedad de densidad".


• Los alumnos deben trabajar en grupo para ordenar los números y anotar sus observaciones sobre la propiedad de densidad.

Fase de Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las observaciones realizadas y la propiedad de densidad.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen números positivos y negativos.

Sesión 2:

Fase de Inicio: (10 minutos)

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los ejemplos de sit