Educación integral en sexualidad - Diferencia en manifestaciones y prácticas en distintos ámbitos

Leslie Renteral
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos (escolar, laboral, social, cultural u otros), para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Diferencia en manifestaciones y prácticas en distintos ámbitos


Objetivo General: Diferenciar las manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.


Objetivos Específicos:



  1. Identificar y comprender las diferentes manifestaciones y prácticas presentes en los ámbitos escolar, laboral, social, cultural y otros.

  2. Analizar cómo estas manifestaciones y prácticas influyen en la construcción de la identidad de género.

  3. Reflexionar críticamente sobre la importancia de la igualdad de género en todos los ámbitos de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Título: Investigando las manifestaciones en distintos ámbitos
Objetivo: Identificar y comprender las diferentes manifestaciones y prácticas presentes en los ámbitos escolar, laboral, social, cultural y otros.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes ámbitos en los que se pueden encontrar manifestaciones y prácticas relacionadas con la identidad de género.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un ámbito para investigar (escolar, laboral, social, cultural u otros).

  4. Cada grupo debe investigar y recopilar ejemplos de manifestaciones y prácticas presentes en el ámbito asignado.

  5. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  6. Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los diferentes ámbitos.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: La influencia en la construcción de la identidad de género
Objetivo: Anali