Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los órganos de los sentidos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de respeto e igualdad de género.


• Actividad de relajación y concentración con música suave.

2. Exposición del tema (10 minutos):

• Presentación audiovisual sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Explicación clara y concisa de cada uno de los órganos: ojos, oídos, nariz, lengua y piel.

3. Actividad de indagación (20 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo recibirá un material de investigación relacionado con uno de los órganos de los sentidos.


• Los grupos deberán investigar y responder preguntas sobre el órgano asignado.


• Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada.

4. Conclusiones (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Resumen de los órganos de los sentidos y su función.


• Explicación de la importancia de cuidar estos órganos.

Sesión 2: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos y prevención de accidentes
Duración: 45 minutos

Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos y aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del tema de la clase anterior y repaso de los órganos de los sentidos.


• Actividad de movimiento y estiramiento para despertar el cue