Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés y compromiso por parte de algunos estudiantes en la realización de tareas y actividades intra y extra clase.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que se trabajará con los números positivos y negativos y su orden.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar números negativos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes tengan que ordenar números positivos y negativos en una recta numérica.


• Observar y analizar las respuestas de los estudiantes, destacando la importancia de los números negativos y su relación con el cero.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con las cantidades que tienen al cero como referencia.


• Plantear una pregunta desafiante para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la pregunta desafiante planteada en la sesión anterior y permitir a los estudiantes compartir sus reflexiones.


• Plantear una nueva situación problemática relacionada con las cantidades que tienen al cero como referencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los estudiantes una actividad práctica en la que tengan que resolver problemas utilizando números positivos y negativos.


• Fomentar el trabajo