Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Dafné Flores
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: FALTA DE APOYO FAMILIAR Y LA AUSENCIA DE PADRES


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión e Igualdad de género


Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos que utilizamos diariamente.

  • Introducción al problema interdisciplinar: FALTA DE APOYO FAMILIAR Y LA AUSENCIA DE PADRES.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.

  • Ejemplos prácticos de productos de higiene personal, alimentos y limpieza que contengan información sobre su concentración de sustancias.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen etiquetas de productos y determinen la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.

  • Relacionar la importancia de la concentración de sustancias con el cuidado de la salud y el consumo responsable.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de productos de uso cotidiano que contengan info