Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela

Objetivo: Conocer distintos puntos de vista para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: DI (Dificultades de aprendizaje) y TDH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad).

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema del entendimiento mutuo en la escuela y su importancia.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué significa el entendimiento mutuo.
   
   
   
   



2. Actividad de lectura (20 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos un texto corto que hable sobre la importancia de conocer distintos puntos de vista.
   
   
   • Los alumnos deberán leer el texto de manera individual y subrayar las ideas principales.
   
   
   • Posteriormente, se realizará una lectura grupal, donde los alumnos podrán compartir las ideas subrayadas.
   
   
   
   



3. Análisis y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • En pequeños grupos, los alumnos discutirán sobre las ideas principales del texto.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir un portavoz para compartir su opinión y puntos de vista con el resto de la clase.
   
   
   • Se abrirá un espacio de preguntas y respuestas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el entendimiento mutuo y la importancia de conocer distintos puntos de vista.
   
   
   
   



2. Actividad de escritura (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán escribir un pequeño ensayo o reflexión personal sobre cómo el entendimiento mutuo puede ayudar a resolver conflictos en la escuela.
   
   
   • Se les da