Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia de cuidar y conservar la naturaleza".


• Introducción al problema: la contaminación alrededor del jardín.


• Actividad inicial: Observación de imágenes relacionadas con la naturaleza y la contaminación. Los alumnos deberán expresar sus opiniones y emociones.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ayudar a disminuir la contaminación alrededor del jardín?


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación del problema: Los equipos de trabajo deberán realizar una investigación sobre las causas y consecuencias de la contaminación alrededor del jardín.


• Recolección de información: Los equipos deberán buscar información en libros, videos y páginas web relacionadas con el tema.


• Registro de la información recopilada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información: Los equipos deberán discutir y analizar la información obtenida.


• Identificación de posibles soluciones: Los equipos deberán proponer diferentes acciones para disminuir la contaminación alrededor del jardín.


• Elección de una solución: Los equipos deberán seleccionar una solución que consideren viable y efectiva.

Sesión 4 (45 minutos):

• Planificación de la acción: Los equipos deberán elaborar un plan detallado de cómo llevarán a cabo la solución elegida.


• Preparación de materiales y recursos necesarios.


• Organización del tiempo y los roles de cada in