Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Trabajar el problema de que los alumnos no entienden que forman parte de una familia y se pierden los valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por familia y sus componentes.


• Lectura de un cuento o historia que destaque los valores y la importancia de la familia.


• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia de la familia en el desarrollo personal.

Sesión 2:

• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos entrevisten a algún miembro de su familia (padre, madre, abuelo/a) sobre cómo se sienten en la familia y qué valores consideran importantes.


• Puesta en común de las respuestas obtenidas y análisis de las similitudes y diferencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad familiar y el respeto hacia las distintas formas de convivencia.

Sesión 3:

• Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre diferentes tipos de familias presentes en la sociedad.


• Presentación de los resultados de las investigaciones en forma de mural, cartel u otro recurso visual.


• Comentario y debate sobre