Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo PDA: Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos no conocen la importancia de la aplicación de las mezclas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la temática a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación ambiental y los contaminantes presentes en el aire, agua y suelo.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinario relacionado con la importancia de las mezclas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de contaminación ambiental y contaminantes.


• Realización de un debate guiado sobre las causas y efectos de la contaminación ambiental en la comunidad.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de fuentes de consulta para investigar sobre la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de los datos obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de contami