Introducción al álgebra

Joel Olivares
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Actividad motivadora: Mostrar una imagen de una situación real y pedir a los alumnos que la describan utilizando el lenguaje común.


Desarrollo:



  • Explicación de conceptos básicos de álgebra: variables, coeficientes, términos, ecuaciones.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones del lenguaje común para que las interpreten y las planteen en forma algebraica.

  • Discusión en grupo grande: Compartir las situaciones planteadas por cada grupo y discutir las diferentes formas de interpretarlas algebraicamente.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de utilizar el lenguaje algebraico para resolver problemas.

  • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de situaciones de la vida cotidiana que puedan representarse algebraicamente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos básicos del álgebra aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad de repaso: Resolver problemas algebraicos sencillos en grupos.


Desarrollo:



  • Introducción de nuevas operaciones algebraicas: suma, resta, multiplicación y división de términos.

  • Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que planteen y resuelvan problemas algebraicos utilizando las operaciones mencionadas.

  • Discusión e