Introducción a la comunicación escrita

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Introducción a la comunicación escrita

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia de la comunicación escrita y su utilidad en la vida diaria.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen.


2. Presentar ejemplos de cartas personales y explicar su utilidad y finalidad.


3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan anécdotas personales y expresen su deseo de comunicarse con alguien especial.


4. Introducir el tema de la estructura de las cartas, destacando la información de las direcciones postales y electrónicas.


5. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de direcciones postales y electrónicas.

Recursos: pizarra, ejemplos de cartas personales.

Sesión 2:
Título: Estructura de las direcciones postales

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Reconocer la estructura y elementos de una dirección postal.

Actividades:

1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la utilidad de las cartas personales.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos compartan los ejemplos de direcciones postales y electrónicas que investigaron.


3. En grupos, analizar y discutir las características comunes de las direcciones postales.


4. Presentar una lista de los elementos que conforman una dirección postal y explicar cada uno de ellos.


5. Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar una lista de direcciones postales ficticias.

Recursos: pizarra, ejemplos de direcciones postales.

Sesión 3:
Título: Estructura de las direcciones electrónicas

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Reconocer l